Le numéro 64 des Reflets de la physique

Le numéro comporte quatre articles scientifiques :

- un article sur l’ensemble des résultats cosmologiques de la mission Planck de l’ESA, qui a mesuré avec une précision sans précédent les propriétés du fond diffus cosmologique, sorte d’écho du Big Bang, et en a déduit des informations capitales sur la composition globale de l’Univers, ainsi que sur deux périodes énigmatiques : l’inflation juste après le Big Bang, et la sortie des « âges sombres » quand les premières étoiles et galaxies se sont formées ;

- les méthodes d’imagerie sismique par corrélation de bruit ambiant qui, après corrélation de longs enregistrements, permettent de se passer des sources naturelles ou artificielles pour la surveillance des structures géologiques ;

- l’érosion et l’accrétion de matériaux granulaires humides, éléments incontournables de nombreux processus industriels et géophysiques, qui résistent encore à une modélisation complète ;

- et une discussion sur la première image d’un trou noir (au centre de la galaxie Messier 87) réalisée par la collaboration internationale EHT le 10 avril 2019, et sur les raisons pour lesquelles celui au centre de notre galaxie n’a pas encore pu être observé.

En science et société, on présente la synthèse des résultats d’une enquête de la SFP auprès de ses adhérents sur la culture scientifique dans la société française.

En histoire des sciences, un article porte sur la biographie de Jocelyn Bell Burnell, découvreuse des pulsars, qui s’est ensuite confirmée comme un leader en astrophysique, et a aussi beaucoup œuvré pour la promotion des femmes dans le milieu scientifique.

Enfin, les bilans du dernier congrès général de la SFP qui s’est tenu à Nantes en juillet 2019 seront présentés, et du concours associé d’images et de sons Beautiful Science ouvert à tous et portant sur toutes les sciences ; un portrait d’Astrid Lambrecht, directrice de l’Institut de physique du CNRS ; et les rubriques habituelles (actualités de la SFP, courriers des lecteurs, notes de lecture).