"La science dans l'enseignement : quelle formation pour les professeurs ?"

La science est partout dans les objets du quotidien et il est peu de choix économiques ou sociétaux qui n’impliquent pas des questions de science. Plus que jamais il faut former chacun à l’esprit critique et au raisonnement. Le développement de la culture scientifique devient un défi aussi important que l’alphabétisation en d’autres temps.

C’est en référence à cette situation, au rôle que l’enseignement doit jouer dans ce combat, que quelques thèmes transverses du primaire au secondaire ont été choisis pour les exposés de ce colloque. Il faut enseigner, mieux, de la science, mais aussi faire comprendre, mieux, ce qu’est la science. Cette ambition ne concerne pas seulement la formation initiale des professeurs de science. Un bref bilan des ESPE après cinq ans de fonctionnement, montre que cette formation initiale, surchargée, n’y suffira pas.

Informations complémentaires et programme

Entrée libre dans la limite des places disponibles

ENS Paris

45 rue d'Ulm - 75005 Paris